Schulmädchen sind Crowdfunding für bessere Alphabetisierungsraten in ihrer Gemeinde

Schulmädchen sind Crowdfunding für bessere Alphabetisierungsraten in ihrer Gemeinde
Schulmädchen sind Crowdfunding für bessere Alphabetisierungsraten in ihrer Gemeinde
Anonim

Südafrika befindet sich in einer schweren Literaturkrise. 78% der Schüler der 4. Klasse können nicht lesen. Anstatt sich dem verzweifelten Stöhnen anzuschließen, haben sich zwei junge Lernende der Herausforderung gestellt, um den Unterschied in ihrer lokalen Gemeinschaft zu bewirken.

Anfang dieses Jahres hat die Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) gezeigt, dass die Mehrheit der jungen südafrikanischen Lernenden nicht in der Lage ist, schriftliche Werke zu lesen oder zu verstehen. Das Land gehörte zu den Ländern mit der schlechtesten Leistung der Welt. 78% konnten nicht nach Sinn lesen. Im Vergleich dazu erhielten die Vereinigten Staaten eine Punktzahl von 4% und England nur 3%.

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Die beiden jungen Schüler der Micklefield Primary School in Kapstadt, Zara-Leigh Oliphant und Mia Andrew, hörten von den PIRLS-Ergebnissen und beschlossen, ihr Klassenprojekt für soziales Unternehmertum der Sache zu widmen.

Eine Mutter der 12-Jährigen engagiert sich für GROW, ein Mikro-Franchise, das Frauen befähigt und darauf abzielt, die frühkindliche Bildung zu verbessern. Die beiden beschlossen, bei der Organisation mitzuhelfen, und starteten dann eine Crowdfunding-Kampagne, um Spenden für die Bevorratung neuer Bildungszentren zu sammeln.

Die beiden Studenten sammeln Geld, um Bücher für GROW zu kaufen © Sue Andrew / YouTube

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Im Rahmen der Spendenaktion haben sich die beiden verpflichtet, am Hindernisparcours „Muddy Princess“ im nahe gelegenen Stellenbosch teilzunehmen. Durch die Teilnahme an dem fünf Kilometer langen Kurs konnten die beiden Mittel für die neuen Zentren sammeln, die den Menschen in Gebieten mit niedrigem Einkommen helfen, die frühkindliche Entwicklung und Bildung zu verbessern.

Alle von den Schulmädchen gesammelten Mittel fließen in den Kauf von Büchern für 500 Lernende, die sonst keine Bücher zum Lesen hätten. Sie haben sich zum Ziel gesetzt, 25.000 R (knapp 2.000 USD) aufzubringen, und haben bereits mehr als 70% der Mittel erhalten.

Obwohl sie den Hindernisparcours abgeschlossen haben, haben die beiden die Back A Buddy-Kampagne offen gelassen, damit jeder, der weiterhin zu seiner Sache beitragen möchte, weiterarbeiten kann.

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